Знакомство участников с кругом проблем, вызываемых психической травмой (поведенческий рисунок и феноменология внутренних переживаний, диагностика травмы у детей);
Повышение профессиональной сензитивности и профессионального интереса к теме, готовность с ней работать;
Овладение базовыми правилами работы с травмой, соответствующими принципу «не навредить»;
Знакомство с общим процессом и содержанием работы с травмой в рамках работы службы сопровождения замещающих семей и программ подготовки детей к переходу в семью;
Формирование практических навыков работы.