Национальный институт защиты детства реализует долгосрочную программу "Семейный университет".
Программа реализуется в различных регионах России. Она направлена на развитие «экосистемы» доступных продуктов, программ и услуг для семей, призванную минимизировать практику использования насильственных и неконструктивных методов воспитания, устранять истоки жестокого обращения с детьми.
Многие компоненты программы оказалась актуальными для уязвимых групп родителей, являющихся получателями услуг учреждений социального обслуживания семьи и детей.
Институт осуществляет программу как самостоятельно, так и с вовлечением российских и региональных партнеров.
В рамках программы реализована серия проектов, поддержанных грантами Президента Российской Федерации.
Cформирована исследовательская база по проблеме (получены репрезентативные социологические данные), созданы популярные просветительские материалы, социальная реклама, обучающий видеоконтент, разработаны и реализованы дистантные программы (для родителей - по повышению родительских компетенций, для детей – по формированию навыков ассертивного поведения), очная программа профилактической работы с семьей, включающая в себя мотивационные мероприятия для родителей, цикл тренингов родительской уверенности, совместные детско-родительские занятия. Программы снабжены методическими пособиями, созданы опорные площадки на базе апробировавших ее организаций.
Проекты программы "Семейный университет":
"Родительский университет - дистанционное обучение родителей" (декабрь 2016 - сентябрь 2017)
У родителей, участников проекта (940 человек) повысился уровень информированности о последствиях насильственных методов воспитания, родители демонстрируют лучшее понимание возрастных особенностей детей и желание освоить эффективные приемы взаимодействия с ребенком. Родители получили профессиональную психологическую помощь и возможность для обсуждения острых вопросов воспитания. Разработано и издано методическое руководство по организации и проведению курса повышения родительских компетенций. Специалисты 8 регионов освоили особенности дистанционного обучения родителей навыкам ненасильственного воспитания детей.
География проекта: Москва, Республика Коми, Республика Саха (Якутия), Алтайский край, Волгоградская область, Московская область, Оренбургская область, Ханты-Мансийский автономный округ.
"Семейный университет" (сентябрь 2017 - ноябрь 2018)
Проект расширил географию и категорию участников программы. Для родителей из 11 регионов проведен курс дистанционного обучения, направленный на повышение родительских компетенций, формирование мотивации к получению квалифицированной помощи в преодолении дефицитов и сложностей в воспитании детей. Родителям, участвующим в проекте, оказана профессиональная поддержка в виде родительских супервизий для разбора трудных ситуаций.Разработана и реализована интерактивная программа обучения детей «Путешествие в страну безопасности», направленная на формирование позитивных навыков личной безопасности и ассертивного поведения. В проекте приняли участие более 1000 человек.
География проекта: Москва, Республика Коми, Алтайский край, Приморский край, Хабаровский край, Оренбургская область, Сахалинская область, Волгоградская область, Московская область, Ханты-Мансийский автономный округ, Ямало-Ненецкий автономный округ.
"Дом под зонтом. Продвижение ценностей позитивного родительства посредством интернета и СМИ" (ноябрь 2018 - ноябрь 2019)
В программу, помимо обучающего и консультационного, включен просветительский и информационный компоненты. Благодаря проводенной информационной кампании, созданию сайта "Дом под зонтом" и ведению интернет-сообществ с интересным для целевой аудитории контентом удалось вовлечь родителей в изучение информационных материалов по тематике позитивного родительства, построения взаимоотношений с детьми школьного возраста, а также в получение профессиональной помощи. В изучение информационных материалов было вовлечено 7884 родителей и детей. При проведении кампании учтены результаты массового репрезентативного опроса населения Российской Федерации «Изучение отношения россиян к использованию "насильственных" методов воспитания и дисциплинирования детей, физических наказаний». Социальная реклама, созданная в рамках проекта, распространяется по различным каналам (социальные сети, телевидение, сайты ведомств и организаций). Созданные в рамках проекта инструменты информационной кампании (сайт, интернет-сообщества) продолжают функционировать после его завершения, вовлекая новых пользователей и участников.
География проекта: Российская Федерация
"Курс выживания для подростков, их родителей, и тех, кто рядом" (июль 2019 - июнь 2020)
Проект разработан по запросу родителей - участников предыдущих проектов, которые говорят о серьезной проблеме недоступности получения для себя и своих детей подросткового возраста поддержки профессионалов. Были Деятельность по проекту реализовывалась по трем направлениям: поддержка родителей имеющих детей подросткового возраста, обучение подростков навыкам распознания своего эмоционального состояния и реагирования на него, обучение специалистов методам профессиональной помощи родителям и подросткам, оказавшимся в трудной ситуации. Были созданы и проведены дистанционные обучающие курсы, в ходе которых где профессионалы помогали родителям в преодолении трудностей подросткового возраста, через формирование знаний и навыков распознавания и преодоления рисков взросления подростков, профилактики опасных состояний и участия в рисковых формах поведения и самоутверждения. Полученные знания и навыки помогут родителям при столкновении с необъяснимыми вспышками агрессии или протестного поведения, острыми психологическими состояниями (самоповреждающее поведение, пищевые расстройства, депрессивные состояния и т.д.). Подростки получили знания об особенностях взросления, физиологических и эмоциональных изменениях, задачах психологического и социального развития, возможностях и приемах самоподдержки и эмоционального регулирования, навыки критического отношения к рискованным формам поведения, возможностям получения помощи от родителей и специалистов. В случае выявления личностных трудностей родители и подростки могли получить индивидуальные дистанционные консультации психологов и психиатра.
География проекта: Алтайский край, Сахалинская область, Ямало-Ненецкий автономный округ.
"Семейный университет - 2" (март 2020 - май 2021).
В проекте был сделан акцент на реализации детской программы, которая содействует родителям в обучении детей необходимым социальным навыкам и навыкам личной безопасности. Именно такой подход позволяет поддерживать всю семейную систему, укрепляя родителей в решении проблем детей и поддерживая детей в процессе развития.
География проекта: Республика Татарстан, Удмуртская Республика, Иркутская область, Рязанская область, Саратовская область, Воронежская область.
"У семейного штурвала: уверенное родительство для мам и пап" (Июль 2020 — Декабрь 2021).
Проект был направлен на внедрение и распространение эффективной модели профилактической работы с семьями, направленной на снижение распространенности насилия и деструктивных методов воспитания. Модель апробирована учредителем Института - Национальным фондом защиты детей от жестокого обращения - в Тамбовской области и Алтайском крае, и передана Институту для тиражирования. В рамках проекта она реализована в новых муниципальных образованиях этих регионов, а также в двух субъектах Российской Федерации Дальнего Востока - Хабаровском крае и Сахалинской области. По итогам проекта у 1293 детей дошкольного и младшего школьного возраста сформированы устойчивые навыки защитного поведения. 1115 родителей повысили свои знания в воспитании и 94 пециалиста подготовленны для проведения программ с родителями и детьми.
"Сообщество профессионалов и родителей за ненасильственное воспитание" (Июль 2021 — Декабрь 2022).
Цель проекта: снижение числа родителей, применяющих насильственные и неконструктивные методы воспитания, через формирование и поддержку активности профессионального и родительского сообщества.
В результате реализации предыдущих проектов Национальный институт защиты детства уже создал и апробировал багаж методических и информационно-просветительских материалов, разработал и реализовал программы обучения и поддержки родителей и детей, сформировал опорные площадки для их распространения. На нынешнем этапе необходимо вовлечь и мотивировать более широкий круг профессионалов (педагогов, психологов, менеджеров, журналистов) и родителей в практику пропаганды ценностей, методов и практик ненасильственного воспитания. В связи с этим в проекте приоритет отдается формированию и поддержке сообщества.
