Особенности семьи группы риска и актуальные проблемы взаимодействия с ней.
Личная и профессиональная коммуникация, особенности и различия.
Особенности построения контакта помогающего специалиста с семьей группы риска. Коммуникационные приемы, используемые при установлении и поддержании контакта.
Причины, способы проявления сопротивления семьи и приемы работы с ним.
Мотивация клиента в процессе реабилитационной работы. Техники и приемы работы с немотивированным клиентом.
Основные нормы законодательства Российской Федерации в сфере защиты прав и законных интересов детей.
Жестокое обращение с детьми в семье: определение, виды, признаки.
Факторы риска жестокого обращения. Влияние жестокого обращения на актуальное состояние ребенка и «отстроченные» последствия.
Методика оценки безопасности (наличия угроз жизни и здоровью) и риска жестокого обращения с ребенком в семье.
Угрозы безопасности, специфика их распознавания и принципы составления плана безопасности для ребенка.
Планирование в рамках системы защиты детства, этапы планирования. Понятие «случая нарушения прав ребенка» в семье как основа для разработки плана.
Сбор фактов и разработка гипотез о причинах случая в планировании реабилитационной работы.
Диагностика семьи и оценка ресурсов в процессе планирования.
Навыки планирования целей и действий.
Особенности взаимодействия с семьей в процессе планирования и принципы вовлечения членов семьи.
Понятие, виды, причины жестокого обращения с детьми.
Признаки раннего выявления рисков жестокого обращения с детьми и особенности их распознавания специалистами.
Алгоритм действий специалиста при выявлении рисков и случаев жестокого обращения с ребенком.
Основы поддерживающего контакта с родителями и ребенком в ситуации выявленных рисков жестокого обращения и организации помощи.
Условия получения поддержки и супервизии специалистом помогающей профессии. Профилактика эмоционального выгорания у специалиста.
Трудности и ошибки в консультировании, требующие супервизорского вмешательства.
Личность супервизора. Обучение и развитие супервизора.
Супервизорские группы, команды и структуры.
Системные свойства семьи: связи, иерархия, роли, функции.
Семья как естественная среда воспитания ребенка. Семейный кризис: определение и признаки, особенности функционирования семьи в кризисе. Уязвимые категории семей и их особенности.
Цели и «мишени» работы в профилактике социального сиротства.
Индивидуальность семьи и принципы построения отношений с ней.
Особенности установления доверительного контакта с семьей и вовлечения в услуги и мероприятия помощи. Понятие сопротивления в контакте и приемы работы с ним.
Заключение контракта с семьей.
Работа с немотивированным клиентом: мотивация к изменению и преодоление иждивенческой позиции – понятие, принципы, навыки.
Особенности семьи, затронутой проблемой злоупотребления алкоголя: характеристики, изменения семейной системы, специфика целеполагания.
Освоение навыков планирования мероприятий на каждом из основных этапов сопровождения «алкогольной семьи»
Процесс формирования междисциплинарной команды и распределения ответственности между специалистами
Причины возникновения «срывов» и мероприятия, которые необходимы для их профилактики
Специфика оказания помощи зависимым, созависимым, детям из этих семей
Понятие привязанности и ее значение для развития и социального становления ребенка.
Нарушения привязанности: социальные, психологические и педагогические последствия для семьи и ребенка (нарушение детско-родительских отношений, трудности социализации, отклоняющееся поведение ребенка, риски жестокого обращения с ребенком и т.д.).
Распознавание нарушений привязанности в обычной жизни ребенка и семьи.
Помощь ребенку и семье в восстановлении отношений привязанности в процессе сопровождения семьи.
Задачи государственной политики в сфере профилактики семейного неблагополучия на современном этапе.
Нормативно-правовая база межведомственного взаимодействия: актуальное состояние.
Проблемы и пути повышения эффективности межведомственного взаимодействия.
Межведомственная технология работы со случаем: история развития, содержание, региональный опыт.
Анализ нормативных актов субъектов Российской Федерации о порядке межведомственного взаимодействия (практикум).
Межведомственное взаимодействие при организации социального обслуживания в субъекте Российской Федерации и социального сопровождения: нормативная база, опыт и проблемы реализации.
